domingo, 31 de julio de 2022

DECÁLOGO DE BUENAS PRÁCTICAS

A fin de concluir el proyecto KA201 ESL: Sttoping Early School Leaving, el grupo de trabajo de USIE vinculado al mismo, ha elaborado una exhaustiva guía de buenas prácticas sobre la prevención del abandono escolar temprano. 

Esta guía constituye el producto final del trabajo llevado a cabo a lo largo de los prácticamente 4 años que ha durado el proyecto. 

Como leve pincelada mostramos un esquema con contenido sobre un decálogo de buenas prácticas. 


 

Revista de Educación e Inspección: Supervisión21

La revista Supervisión21 dedicada a la difusión de aspectos relevantes en el ámbito educativo, dedicando un tratamiento específico y destacado a los temas relacionados con la inspección de educación, se hace eco le Proyecto Erasmus KA201 ESL; y lo hace en diferentes ediciones, tales como:

Ferrero, J. Lorenzana, Mª L., Vázquez, D. (2021) La inspección educativa, factor clave para la internacionalización de la educación: intercambio de buenas prácticas en Polonia. Supervisión 21, nº 62. https://usie.es/supervision21/index.php/Sp21/article/view/581/1077


 

García Montes, C. (2020) Encuentro de USÍE con sus socios europeos del Proyecto KA201: estrategias para reducir el abandono escolar temprano. Supervisión 21 nº 56.https://usie.es/supervision21/index.php/Sp21/article/view/466/859



Lorenzana, L. Mª. (2019) SESL: Proyecto europeo de buenas prácticas para la prevención del abandono escolar temprano y la inclusión social y laboral Supervisión 21 nº 54 https://usie.es/supervision21/wp-content/uploads/sites/2/2020/01/SP-21-54-Art%C3%ADculo-SESL-Proyecto-Erasmus-Lorenzana-Garcia.pdf 


 

Lorenzana, L.M., Ferrero, J. (2020) J. USIE se reúne con sus socios europeos del KA201 para estudiar diferentes practicas que reduzcan el abandono escolar (ESL) Supervisión 21, nº 55.https://usie.es/supervision21/index.php/Sp21/article/view/443/819




jueves, 28 de julio de 2022

Slovakia Meeting

El equipo del Erasmus K201 se ha reunido en Topolcany (Slovakia) para elaborar las conclusiones de cómo prevenir el abandono escolar temprano. 

La cita tuvo lugar en los día del 6 al 9 de mayo. Durante las jornadas de trabajo se analizaron los puntos más significativos de los trabajos previos realizados. 




POSLKA MEETING 

El equipo español del proyecto USIE ERASMUS KA201 retoma en octubre de 2021 la actividad presencial; y lo hace con el encuentro llevado a cabo los días 10 y 11 de octubre en la ciudad polaca de Czluchow. 

Durante el encuentro hubo tiempo para analizar la situación y el estado del mismo tras la paralización provocada por la Covid-19. 





DECÁLOGO DE BUENAS PRÁCTICAS

A fin de concluir el proyecto KA201 ESL: Sttoping Early School Leaving, el grupo de trabajo de USIE vinculado al mismo, ha elaborado una exh...